教学管理

法学系开展“课程思政”教学设计与能力提升教研活动

校对: 责编: 终审: 时间:2023年05月23日 08:17 阅读:

为更好提升课程思政的教学效果,同时学习中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》,2023年3月27日下午,法学系全体教师在文法学院508教室开展了专项教研活动。

研讨活动中全系教师首先认真学习了《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》,文件强调法学教育应注重思想道德素养培育,结合社会实践,积极开展理想信念教育、中华优秀传统法律文化教育,大力弘扬社会主义法治精神,健全法律职业伦理和职业操守教育机制,培育学生崇尚法治、捍卫公正、恪守良知的职业品格。然后由何璇教师结合所讲授的《刑事诉讼法》进行教学创新报告交流,就如何挖掘和融入德育元素,提升教学设计能力等方面进行了交流分享。随后与会教师纷纷结合自己所教课程,围绕从事“课程思政”教学中遇到的问题,共同探讨“课程思政”的实施策略。

法学系主任在总结发言中指出,提升课堂教学质量,是落实立德树人使命的必然要求。法学专业教师要协同研究、共同努力,做好“课程思政”教学团队建设、“课程思政”教学设计,解决“课程思政”实施过程中产生的问题和困难,推进法学院“课程思政”建设。

参会教师一直认为,法学系全体教师要主动增强政治意识,提高政治素养,灵活自如将“课程思政”贯彻到教学中去。在教学设计上,要更加注重“导向”;在教学内容上,要更加注重 “更新 迭代”;在教学过程中,要更加注重 “实践”,不断提高课堂教学质量,实现课程思政润物细无声的育人效果。

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